星梦綠

走上台阶，融入学生群中。上上下下，井然有序。　　来到自己的一层，离开了台阶，走在平地上，抬头看着门上的班牌号，寻找着自己的班级。推开门走了进去，早早就已经有人来到了教室，他们身前摆着两本练习本，正“奋笔疾书”，将“思考”后的答案抄了下去。　　来到自己的位置坐下，交出作业本，一组组长拿着作业本去收，回来的时候两手空空。　　随着学生陆陆续续地进入教室，气氛渐渐活跃起来。叫借作业抄的，叫交作业的，混杂在一起，形成了如同菜市场般的交响乐，震耳欲聋。　　突然，一声吼叫声传了过来，震得整个教室在颤抖。全班一愣，看向了讲台。课代表气急败坏地站在讲台上，再次大吼道：　　“拿出课本早读！！！”　　班级再次陷入吵闹中，只有几个学生拿出了课本，认真地在早读，声音马上就陷入了吵闹中。　　...